为满足大学生等青年群体学习技能、提升就业竞争力等多元化需求，缓解结构性就业矛盾，我市人社部门以深入实施“技能照亮前程”培训行动为抓手，引导各技工院校开设大学生就业短期培训班，探索出一条“跨专业转型+技能提升+校企直通”的高质量就业新路径。在人社部门的统筹引领与推动下，我市首个开设大学生技工班的山东大田技工学校已帮助近百名大学生实现技能转型，顺利走上工作岗位。
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“学历+技能”双向赋能
解锁就业新路径
苑军成是我市一家机械加工企业的机械设计人员，看他在专业操作设备前动作娴熟、游刃有余的模样，很难让人想到他曾经是一名餐饮专业的大专毕业生。
威海大东精密机械有限公司员工 苑军成
当时学的是餐饮专业，感觉对于年轻人来说突破性不是很大，所以就不做餐饮了，然后就来技工班学习。
在山东大田技工学校接受了三个多月的数控加工技术培训，苑军成不仅掌握了一门新手艺，更通过校企合作找到一份工作。如今，他的工资待遇提高了，在职业发展上也有了新目标。
威海大东精密机械有限公司员工 苑军成
之前对于找工作这个事还是比较迷茫，因为没了解过其他行业。在这学完之后，我觉得还是挺有信心的，因为我知道我能干什么，再去应聘新的工作。希望能做一个比较优秀的机械工程师。
像苑军成这样主动“回炉”提升技能的高校毕业生在山东大田技工学校并非个例，自2024年起，学校通过市人社部门组织的校企对接会以及实地企业调研，充分了解企业需求，聚焦智能制造等市场紧缺技能方向，连续两年面向应往届非工科专业高校毕业生，开设数控加工技术、电气自动化加工技术短期培训班8期，培训学员100多人，其中91%实现稳定就业。
山东大田技工学校教务处主任 刘慧
大学生技工班依然走的是工学一体化的教学模式，目的就是在于弥合学生理论强、动手弱的差距。我们通过车间当教室的模式，解决了“纸上谈兵”，我们上午学编程，马上就可以转接到上机操作，实现了毕业即上岗这样的需求，也解决了“所学非所用”。我们课程紧紧跟随着产业新技术来动态调整，直接对接的是威海本地制造业的用人缺口。
山东大田技工学校大学生技工班学员 孙紫超
上午学习一些理论，然后下午就是把上午学的理论进行实操加工。大概正常是两个月以内就能学会，就可以出师了。我打算先就业，就业之后继续加深技能提升这方面的了解。
秉持着“市场需求为导向、技能提升为核心、就业落地为目标”的理念，学校通过“理论+实操+就业”的一体化培训模式，让大学生技工班成为了一座“桥梁”，一边帮助求职迷茫的学生依靠技能转型实现就业，一边精准对接企业用工需求，为企业输送了技能人才。而这座“桥梁”的稳固搭建，离不开市人社部门的全方位支持与精准帮扶。
山东大田技工学校教务处主任 刘慧
市人社局鼓励学校推进大学生技工班的试点，我们成功地获批了山东省高技能人才培训基地，在校企合作上，支持我们共建“订单班”和“厂中校”，支持我们自主开展职业技能等级认定，在资源统筹协调方面，把我们学校也纳入了全市的宣传体系，通过技能兴威、技能兴鲁大赛，提升我们的社会影响力。
下一步，市人社部门将持续升级技工院校就业短期培训模式，推动“大学生技工班”向更多工种拓展，不断拓展服务广度深度，推动更多技工院校成为高校毕业生技能成才、就业圆梦的重要平台，为产业高质量发展提供更强的技能支撑。
为充分发挥博士后制度在集聚高层次创新型青年人才、推动产学研深度融合、加速培育新质生产力中的重要作用，推动教育科技人才一体发展，2026年第八届中国·山东博士（后）创新创业大赛创业赛已全面启动。目前大赛报名工作正在有序开展，面向海内外优秀博士（后）人才发出诚挚邀约，欢迎大家踊跃报名参赛。
人社
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第八届山东博士（后）大赛创业赛报名启动
本届大赛创业赛预设新一代信息技术、高端装备制造、新能源新材料、生物医药与健康、现代农业与食品、海洋开发与应用以及颠覆性技术等7个赛道。
报名参赛的项目须同时具备以下条件：参赛项目技术研发负责人或项目研发团队的核心成员（前3位）至少有1名是海内外在站或已出站的博士后研究人员；报名参赛项目应为具有较好创新应用性的产品、技术或商业服务模式，符合国家法律法规和产业政策；报名参赛人员或团队拟以参赛项目为核心技术在山东省内登记注册为初创型企业，或已经在山东省内注册为企业的，注册时间应不早于2025年11月1日；报名参赛人员或团队对参赛项目拥有合法自主的知识产权或使用权，无知识产权纠纷；已经注册为企业的，应当经营规范，社会信誉良好。在这里需要注意的是，创业赛参赛人员〔含已获得全国博士后创新创业大赛或中国·山东博士（后）创新创业大赛金银铜奖的〕，均可凭新项目再次报名参赛。
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